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1、不要把目标定得太高
在对孩子进行早期教育时,人们越来越注重英语教育。这是因为外语学得越早,越容易掌握准确的发音,克服外语学习中遇到的障碍,而且还有助于提高孩子的认知能力。
若用生气、威胁的态度对孩子说:“这个用英语怎么说?”或者“这么简单都不会吗?”这样只能使孩子对学习英语产生反感,妈妈的话应充满爱意。
英语早期教育的目的并不是要把孩子培养成“英语博土”,而是为了让孩子在潜意识中对英语有个基本的认识,以便在以后的学习中,能够轻松自如地学英语。
2、创造学习英语的环境
英语学习关键并不是教孩子认识多少单词、记多少句子,而是为了给孩子创造一个能够学习英语的良好环境。用英语说出身体各器官的名字,让孩子根据听到的英语单词找出相应的器官,或者拼凑英语卡片等等,通过简单的游戏使孩子在娱和玩耍的过程中轻松学英语。英语教育的核心是培养孩子学习英语的动力和兴趣。
3、母语、英语同时学习
孩子很小的时候,只教孩子学英语势必会对母语学习产生不良影响。英语学习固然重要,但如果连自己的母语都说不好,那最好不要教孩子学英语。如果想对孩子进行早期英语教育,则应有意识地让孩子同时学习母语和英语。
4、每天至少要学习10分钟
语言学习贵在坚持。每天至少要抽出10一20分钟的时间教孩子学习英语,也可以准备一盘英语词带,让孩子反复练习听,直到听熟为止。只靠妈妈教孩子学英语存在许多不足。等孩子的英语水平达到一定程度时,可使用专门的少儿英语学习教材或把孩子送到幼儿园专门的英语学习班学习,使孩子对英语学习有一个整体的把握和认识。 |
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