为什么你的孩子说话晚？

    一、成人没有正确的方法。

孩子9个月前我们告诉家长用“十一字方针”(做到哪，说到哪；看见啥，说啥)为宝宝大脑积累语素。可很多时候，家长在孩子九个月后仍然在用这个方法。要知道在单字表达关键期的时候，家长还继续见到什么都说的话，是不利于孩子模仿的，就如同我们炒菜一样，做鱼要多放葱，做汤可以适量撒点葱花，做青菜则可以不放。“方法”就像那香葱，合适的时候用就能收到好的效果，不适宜的时候不但得不到好的效果，还有可能“武功全废”。这就是为什么有那么多的孩子说话晚，不愿意开口说话，有的甚至言语智能严重落后的原因。因此，在孩子需要模仿的时候就需要运用对应的方法，来引导和为孩子创造说话的机会。

二、成人太聪明。

孩子一指家长就知道他想要什么、想干什么！孩子当然不愿意再去表达。所以说，孩子的问题永远都是家长的问题。知道了问题在哪，就来解决它。

支招

首先要了解婴幼儿言语能力发育的一般水平：

10个月，能够模仿成人发1-2个字音，如喵、嘎、打、拿等象声词和动词；到11个月时，则能自己有意识地发一个字音，如拿起电话说：喂；12个月就会看着妈妈叫“妈妈”，看着爸爸叫“爸爸”了。15个月时，会指眼、耳、鼻、口、手，会说3-5个字；18个月时，懂得三个投向，除“爸”“妈”外说10个字；21个月时，回答简单问题，说3-5个字句子；24个月时，说两句以上儿歌，问“这是什么”；到33个月时，他不但能说出自己的性别，还可以连续完成三个指令性的事情；36个月懂得“冷了、累了、饿了”要怎么办；42个月的时候，已经会说反义词了；48个月的时候，可以复述四位和五位的数字，能说四个以上的反义词；到60个月时，已经能说出家里的详细住址啦！

知道了不同年龄阶段孩子的语言发展水平，就得学会正确的方法来激发宝宝说话的兴趣了！

把握9个月~1.5岁单字表达关键期的三个方法是：

1.单字重复，易模仿。见到所有的汽车都说“车，车，车”，这样便于宝宝学习和模仿。

2.词组分家，易接上。拿起水杯喝水时，就说：“水~~~杯，水~~~杯，水~~~杯”这样，就便于孩子来接上后面这个字。

3.掌握问话的金钥匙。把问“xx在哪里？”换成“这是什么？”因为问“什么在哪里？”只要用手指就好了，这样做家长是在无意识中剥夺了孩子说话的机会！而“这是什么？”则为孩子创造了表达的机会，激发他去思考去回答。一岁前我们的家长已经习惯了“气球在哪里？”“爸爸在哪里？”的问话方式，而这种问话方式主要是针对6个月～1岁发展宝宝指认物体的能力，所以，有很多时候是我们拖了孩子的后腿。